|
(图文)加国今年春来晚 夏时制从周日开始: U* [- \! m$ N# q6 N
|
3 e+ b/ a" q% V: | | | 5 f4 K& w" c+ r" G" y: U+ k
 ■ 本周日凌晨二时开始夏令时间。 资料图片 尽管外面还是寒风刺骨,丝毫没有春天的感觉,但今年的夏令时间,将于本周日凌晨二时开始。明晚睡前记得将时钟拨快一小时。0 c9 A* R; ?, I) O X0 z% ^
3 I. Y) _7 B; k! a% t, z" v; P5 Q: B8 A4 U0 u/ s0 r( W6 K9 b+ U9 a9 d
' L# O Z: d1 E0 J5 [% z
| 为充分利用日光而实施的夏令时间,将于3月9日星期日凌晨2时开始,大家在周六晚睡前可将时钟拨快一小时。 为加强日光节约,充分利用光照资源,加拿大和美国自2007年起,延长北美的夏令时间,从每年3月的第二个星期日起,到11月的第一个星期日止。在此之前,加拿大的夏令时间是每年4月的第一个星期日至10月最后一个星期日。目前,全世界有近110个国家实行夏令时间制,但每个国家的具体规定也有所不同。0 {: g2 e& i, r- b5 g, d/ u
驾驶者要提高警觉
6 a) d) S. S s4 F* z1 }% e4 ` 卑诗保险公司(ICBC))向司机提供下列适应时差的驾车贴士:- U, Y" o2 B& T* a6 F( I" Q
-周六晚提早休息,星期日晚照平常时间上床,以准备周一早上上班。
- @" H$ ^/ x$ X' q! T6 J, Y -了解身体如何适应时间改变,因生理时钟仍可能受到干扰,可能影响驾驶时的注意力及警觉性。9 h- r1 {- g9 Z" \
-夏令时间开始的前段日子,早上天色仍昏暗,要注意其他道路使用者,例如骑单车人士及行人。. X/ h- w' W* t: A+ l3 S& [
-清洁车头灯,以适应早上较昏暗的驾驶状况,注意其他灯号(高灯、低灯及尾灯)是否操作正常。* L# j8 \/ d* | |5 k* t' e* R4 {
调节生物钟 约需7-10日. J) K2 l; z* D! p' [
夏令时间时钟将被拨快一小时,一小时看似微不足道,但其实严重打扰人们正常睡眠,扰乱生理时钟及体内贺尔蒙分泌。有睡眠专家指,年纪越大便越难适应时差,建议有睡眠问题人士,应在夏令时间开始前一星期,便开始调节行动。8 t# ~, V$ Z* `9 z% i2 Y
活柏睡眠诊所医疗主任吴宪威医生指出,人体内都有一个生理时钟,睡眠时间长短随年龄增长而改变。儿童要十小时才睡眠充足,长者只需五小时已足够。睡眠不足会损害身体多个主要器官功能,肺、肾、肝、内分泌、甲状腺等也会受影响。
6 [5 u- z% u7 \4 D% X. I 由于冬天黑暗时间较长,人们的睡眠习惯及身体机能也随之调节。进入夏令时间,贺尔蒙及其他内分泌会出现紊乱。一般人需要7至10日贺尔蒙才会慢慢调整过来。$ }0 Y% ^9 l; Q; X' p% Q3 g* n
很多家长担心孩子难以适应时间转变,吴医生认为儿童由于睡眠时间长,适应能力反而比成年人佳。35岁以后的成年人,甚至60岁以上长者更容易出现时差调节问题,年纪愈大情况便愈严重。
% z0 d5 A% H, r# X& x& Z# H" h 他建议在夏令时间开始前5至7天开始调节日常作息,如晚上逐日提早少许上床,日间多接触阳光,可帮助身体产生特别贺尔蒙,令人感觉精神。
2 }0 B1 E' ?. J7 D! e: e+ j4 s 不少人认为一年两次调整时间非常烦人。吴医生指一般健康的人在适应上不会太困难,感到困扰的多数是有睡眠问题的人。当转换至夏令时间,大家享受日光及进行日间活动的机会增加,正面的想还是值得的。% R( l# \& E! w O4 Q- N
註册儿童睡眠顾问吉娜(Jenn Kelner)指出,北美有近40%儿童有不同程度睡眠问题。夏令时间开始,对一向没有睡眠问题的儿童来说,一般只需一至两天时间可适应。但对转变比较敏感的儿童,需要一些措施来协助孩子顺利过渡。
2 }. a7 X) G. ~4 x4 W7 [9 g 她建议家长要在夏令时间开始前三天,逐步调整孩子的作息时间。第一天可将孩子起床时间提前15分钟,晚上睡觉提前15分钟,第二天再提前15分钟,第三天同样提前15分钟。此外,要确保孩子睡房幽暗遮光,避免使用电子仪器,因为黑暗可刺激一种褪黑激素(melatonin)产生,有助人安睡。 u' e. S( J$ |7 z4 f; d8 R. R! }/ J3 A
如果孩子比正常时间晚起床,不要让他们继续睡,应吵醒孩子,然后进行正常的日间活动,这样才能帮助孩子尽快适应。白天时,让孩子充分暴露在日光中,特别是早晨的阳光,将有助调节体内的生理时钟。# o7 e8 q6 E% X! x+ h
|
. u [/ b! ?/ n8 A [; O3 w" ]. l. m% S
|
|