) e; Q, T9 u) ^! R6 Y& K- M 移民部接到1份于2011年对「国际学生计划」作出评估的报告，指该计划容易被人滥用或诈骗。移民部指上述修改规例建议，其他一些接收最多国际签证学生的国家已有采用。2 D% `' p2 Y6 d
3 o# U+ F9 k, `$ }6 e 康尼指改善「国际学生计划」的规则，能吸引更多真正留学生申请到加攻读 ，除对本国有经济有利之外， 留学生毕业后，也是本国接收移民的甚佳方法，由于他们在加国受教育，其英、法语水准也较高，在加国找获工作的机会也较高。2 e3 v5 j( t. A* c) k
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加国大学及学院协会 (AUCC)主席戴维森(Paul Davidson)称，国际学生能为本国大学校园提供一个环球经验，为各学院增加各国文化及语言的色彩，同时有利本国各个社区的经济，加强各国学生选择本国作为留学最佳地点的美誉。 T$ k( n) U* g2 u2 U+ g0 ^# }: C' z
加国社区学院协会 (ACCC) 主席奈特(James Knight)称，本国的140间公共学院，一向为留学生提供高质素课程，他欢迎政府对学院作出认可评选。 , c( V- d) h2 {' v3 f$ P6 {8 c) \ # {1 {1 f" ]' V8 ~# y4 f) B 卑诗留学顾问Daniel指出，新规定对中国留学生影响较小，因为中国学生通常需要有两年以上的课程安排，才有机会取得学生签证。 $ P2 X- D0 ?/ o' q2 \# W % B" t8 x( ]) Y" X @! |, p 他认为，毕竟甚少中国留学生能够以短期6个月以下的学习计划，就能取得学生签证，而比较受影响的将是南韩及日本这些本来不需要签证、就能来加拿大旅游及短期学习国家的学生。 0 v* v9 w1 U7 \: y. m' Z! P! z, @. |8 Y& R! I1 q
Daniel表示，有些中国学生拿到的入读许可，是一种结合语言学校课程及获认可专上院校有条件入读安排的许可，他们通常计划在加拿大留学时间超过两年或三年以上，虽然少数也有留学生念了语言课程后，却因为个人原因无法进入正式专上课程就读，但在现行规定下，只要他们的签证仍然有效，他们可以继续在本地居留，直到签证失效。5 D8 x0 ^9 M7 m) |4 E L
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Daniel指出，如果学生因签证过期需要延签，而又无学校可就读，则他们随时延签失败，必须在90天内离开加拿大。Daniel认为，移民部对已不在学校就读的留学生，其实已有拒签的机制，能限期令他们离境，为何需要修改新规定，他感到奇怪。 ( S5 D3 h5 |6 x& L8 p& C$ u ) y0 l, ~8 R2 ^4 J移民顾问：留学生新例逼部分私校结业8 A* i) N' P* q- d1 k
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（星岛日报记者张文慈）虽然有大学及学院欢迎移民部加强对国际学生项目管理的修例建议；但有移民顾问估计，新措施可能导致部分私立学校被逼结业。 . K3 {, p' l8 W# y0 _3 j . {. E8 Q: {' k2 n% u 根据加拿大大学及学院协会（AUCC）主席戴维森（Paul Davidson）说，他们支持加强加拿大教育声誉的这项修例措施，相信此举可以令本国成为世界各地学生的首选国家。- L( `( C5 J! j4 S# y" X
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此外，加拿大社区学院协会（Association of Canadian Community Colleges，ACCC）主席奈特（James Knight）表示，ACCC也欢迎相关措施，可让国际学生能获得本国140间公立学院的优质教育课程。■新的移民法修订草案，有45天公众咨询期。资料图片1 }( K5 e8 I! O F1 ]
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不过，卑诗私立职业培训机构局（Private Career Training Institutions Agency of BC，PCTIA）行政总裁坎贝尔（Karin Campbell）早前指出，新政策如果大幅限制能够录取国际学生的学校，那么以国际学生为主的一些学校将可能关门。因为部分学校取录高达6成的国际学生，严重依赖国际学生市场。$ |/ r+ Q) I9 }7 z
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另外，移民顾问莫恭佑认为，一旦移民部加强监管国际学生，估计至少有三分一过去专门申请语言学校，或私立职业院校的国际学生受到影响。 + M! }. a U- O 6 j9 z% d0 r0 `- ] I7 A 中介公司也难逃厄运6 J1 d* d. ]4 B# M- G
$ Q7 _4 c- O: c 由于部分私校无法纳入指定教育机构名单，在收不到学生，或令经营出现困难，这也连带影响不少办理留学的中介公司生意。1 O# a) j- I; y: ]& F
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一间私校吕姓校董则说，她个人支持移民部做法，同时认为，此举并非针对中国国际学生，而是改善目前私校品质良莠不齐现况，提升本国教育的国际竞争力。